Psicoeducación para jóvenes y adultes

Soy técnica superior en integración social y diplomada en educación social. Después de pasar por el ámbito de las adicciones me especialicé en trastornos de la conducta alimentaria. 

Al comprobar todo el sufrimiento que conlleva vivir con la permanente experiencia de rechazo a la autoimagen y de miedo a comer, opté por formarme en terapia gestalt, más alineada a los preceptos de la pedagogía emancipadora que a la psicología cognitivo-conductual y inicié una trayectoria profesional de acompañamiento a personas, jóvenes y adultas, que padecen de estas dificultades y para las cuales los tratamientos clínicos no han dado los resultados esperados.

Investigué y presenté tesina al respecto de este abordaje humanista con técnica predominantemente gestáltica a la AETG.

Mi trabajo consiste en acompañar a personas jóvenes y adultas que necesitan un enfoque más cercano y emocional, donde la conciencia y la validación están en el centro del trabajo.